9月16日，袁承印工作室举办了第一梯队语文教师培训活动，活动的主题是“如何科学地解读文本”。

活动由第二梯队于学鹏主讲，他结合自己的教学实际，从三个方面畅谈了如何解读文本的问题：一是语文教学的站位问题，要站在学生的角度解读文本，真正做到以学生为主体；二是要理解语文教学的本职任务，直面语言，着力进行语言教学；三是要善于用语文的思维进行教学思考，培养学生的语文能力。之后，袁承印老师充分肯定了于学鹏的发言，并强调，解读文本一定要读透读懂文本，正确的把握主旨，领悟写作特点，选择好教学的聚焦点。

参加培训的十几位老师都感到收获很大，进一步明确了文本解读的路径和意义，从而也说明全员化、分层次、递进式培养收到了理想的效果。