师德标兵候选人 典型事迹说明
经各校区、年级民主推荐，以下老师为泰山学院附属中学2023年师德标兵候选人（按姓氏笔画排序）
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殷路老师是我校的一名英语教师，也是一名党员教师。2008年，他满怀对教育事业的憧憬，踏上了这片教育的热土。时光荏苒，在15年的教学时光中，他慢慢的成长起来。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”这既是他对学生的要求，更是他对自己所秉承的教育信念的坚持。
作为一名教师，他潜心钻研课堂教学和班级管理，不断提升自己的业务能力，个人教育教学能力得到了家长和学校的认可，连续12年获得学校优秀教师称号，并获得泰安市先进班主任、泰山区教学先进个人，区优秀班主任，区教科研先进个人，岱岳区优秀教师等称号。他在日常工作中始终贯彻学校“让每位学生有一个可持续未来”的办学理念，坚持“黎明即起，孜孜为善”的教学信条，关爱学生，无私奉献，赢得师生及家长的一致好评。
一、立足日常教学，不断钻研进步
殷路老师在日常工作中，善于钻研教学，课堂上教学严谨，但又不失风趣幽默，精准把握教学重难点，着重培养学生的英语基础素养。抓住弘信学校与上海外国语大学深入合作的契机，积极学习先进的教育教学理念和技术，运用学校开设的英语听说课，英语口语训练与测试，英语文化相关校本课程等，积极培养学生们的英语学习积极性，借助各种活动扩展学生的知识面。
他立足常规课堂，反复钻研新课标，及时进行反思，捕捉新的教学信息，关注时政大事和国家新的思政教育要求，积极将德育融入到日常教学中去，并大胆采用新的教学手段。他始终坚持引导孩子们向日常基本环节要效益，从常规学习环节入手，做到学习不打折，做轻松快乐的学习者。并总结出了“以问促学、师生互动”的开放式课堂教学模式。在做好教育教学工作的同时，他不忘进行教学研究，曾参加多个重点课题的研究。
二、潜心研究毕业班教学管理
2013年，殷路老师送走了自己的第一批毕业生，此后一直留任高年级教学，先后接任4届毕业班，在此期间，作为青年教师的他，虚心向优秀教师学习请教，认真研究总结高年级学生身心发展和毕业班教学特点，结合泰安中考形式的变化，形成了自己的一套毕业班教学管理理念。他紧跟中考改革步伐，深入研究英语中考特点，大量研究历年英语真题，不断创新备考复习策略。
殷老师坚持“用目标作号角”，每当接手新班，不管学生基础如何，都要求同学们自信喊出“勇争前列”的口号，不断地同兄弟班级对照学习，因为他相信，学生的潜力是无穷的，号角的力量是巨大的。
三、以班级管理为抓手，促进学生们的全面发展
殷路老师自2008年参加工作以来便一直担任班主任工作，在日常的班级工作中，他始终坚持做有温度的管理。泰戈尔说：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”这就是爱心和鼓励的力量。在建设积极向上，严谨守纪班风，培养学生良好的学习行为习惯的同时，他更关注学生们的心理健康和全面发展，他留心班里每一位孩子的思想情绪和心理变化，站在学生的角度发现解决问题。结合学校的五大学校节日，各种节日专题教育，团课志愿者等活动，培养学生综合素质，促进孩子的全面发展。在多年的实践中，他总结出了“人格感染、正面教育、真心关爱、永不言弃、潜能发现、有效帮助、树立榜样、鼓励为主”的班主任工作理念。
无论严寒酷暑，殷老师总是来得早，走得晚。对于自己的两个孩子，却从没有机会接送。但正因如此，他的学生很少迟到，因为同学们知道，不论何时，都有班主任风雨无阻、一如既往站在门口等待他们的到来。他希望通过自己的努力，让学生明白：学习没有捷径，唯有“勤奋”。另外，他通过实行值日班长和班级工作分工负责制度，让每个学生都能参与到班级管理中来，以此来增强学生的责任意识，形成班级的凝聚力；他还充分利用学校的积点卡，来激励学生养成良好的行为习惯。
他曾经接任一个初三的班级。初三学科多，学生学习压力大，一些学生因为基础或学习习惯等问题，开始出现厌学等情况。对于这些学生，他认为首要的不是补“学习”而是补“信心”。他经常放弃休息时间，深入到学生的生活中，从关心他们的起居生活，与他们交谈生活、学习和梦想，做他们的朋友，帮他们分析自己的问题，让他们重拾信心；同时与家长沟通，了解学生家庭状况，以得到更好的教育效果。在他的鼓励帮助下，曾有多名学生，重新振奋精神，重拾信心，回归到正常的学习生活中来。
四、新的开始，新的征程
2019年，殷路老师被安排到弘信校区任教，迎接了新的一批孩子，面对着新建的校区，先进的理念，充满朝气的学生，他感觉自己又来到了一个新的起点，开启了新的征程。他带领着弘信2019级3班的孩子们，坚持着“含英咀华，博学善思，笃学尚行，止于至善”的信念，齐心协力，共同向前。3班在他和孩子们的共同努力下，班风正、学风浓，班级德育管理一直名列前茅，连续被评为先进班集体。3班的孩子们也在用自己努力证明着自己，用汗水经历着自己的成长，创造着属于自己的成绩。
放眼可爱的孩子们，他激情满怀。“当老师是责任，更是幸福”这是他的座右铭！他继续与时代同行，快速成长，为了每一个学生的发展，为了心爱的教育事业，执着追求，不断前行。