为进一步推进学生发展核心素养，落实我校让学生有一个可持续的未来办学理念，促进素质教育和我校课程改革，提高学校课程建设及实施的整体质量，落实省市关于自主选课学习日实施要求，落实幸福教育工程，促进学生全面、主动、可持续发展，本学期继续实施教师申报开发校本课程，学生网上选课，快乐周三走班上课。

本学期初二共43位教师申报了校本课程，经过校本课程管理领导小组的审核，批准41门校本课程实施开课。本次网上选课，为同学们提供了两种课型，一种是两门小课程组合的课程，另一种是一门大课程。

网上选课将采取网上选课课，先到先得，额满为止。

选课平台开通时间：10月16日20:00

选课方式：届时通过班级微信群发送链接，手机选课

课程01：《共读老人与海》、《英语电影赏析》

上课地点：附中初二一班  限报人数45人

1.共读《老人与海》  徐西锐  8课时

作者海明威用文字忠实的再现了那个时代的艰辛和危难，以及人们面对复杂危险的自然与社会环境无法排遣的悲伤和绝望，一种来自胸臆的无声呐喊充满对战争的厌恶对温情的向往。第二次世界大战已经过去了半个多世纪，我们有幸生活在和平年代，看歌舞升平，享现世安稳，每个人，每个民族，每个国家都当珍惜这世界的和谐。和平，是人类共存的一种现实选择。战争终究是萧杀的，他毁灭着人类共同的家园，摧毁着人类关于生存的信念和生命自身的尊严。向往和谐安宁美好的生活是人类的共性，也是最终的道德所归，人心所向。

2.英语电影赏析   叶红齐  8课时

电影作为“第七艺术”，运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段，能让人产生心灵的共鸣与震憾。

你喜欢电影吗？想知道拍电影中的奥秘吗？想通过电影提高英语水平，去认识世界吗？那么，来吧，优秀的课程在这，等着你！

课程02：《赏模型之美、绘生物之神》

上课地点：附中初二二班  限报人数45人

3.赏模型之美，绘生物之神  姬彤彤  裴倩倩 16课时

生物模型是模拟生物体的结构特点，人工制成的实物仿制品、实物放大或缩小制品，以及简约表达生命过程的示意制品。简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不在于机械地临摹仿写，而在于概括、简洁的写意、传神。生物简笔画能反应出生物的形态、结构等。生物模型和简笔画是学生必须掌握的生物核心技能，掌握这两项技能帮助学生高效、快乐的学习，最终提升学生生物科学素养。

课程03：《韩国流行文化中的中国元素》 《语文应用知识大荟萃》

上课地点：附中初二三班  限报人数45人

4.韩国流行文化中的中国元素  田明泽  8课时

韩流是在韩国政府大力扶持下，向其他国家输出韩国文化的一种方式。进而带动一系列产业发展，增加韩国企业在世界范围内的竞争力。韩国流行文化本来与其他国家和地区无关，应该是韩国自家之事。但是韩流其实指的并不只是表面上的意思，更多时候指代的是韩国流行文化对于其他国家和地区的影响力。韩流真的仅仅只是韩国的文化吗？其中究竟蕴含着多少中国文化的元素呢？

5.语文应用知识大荟萃  陈莹  8课时

通过课程的开设，为学生梳理一些重要的语文应用性知识，即可以拓展学生的视野，了解语文相关知识；也可以积累一些语文的重点知识内容，在考试练习中可以更加地有的放矢，学习解题的思路。既是寓教于乐，更是循序渐进！

课程04：《中国茶文化》 《古诗与地理的浪漫邂逅》

上课地点：附中初二四班  限报人数45人

6.中国茶文化  邓友杰  8课时

茶是天之灵物，地之仙骨，健康之饮！中国茶道是制茶泡茶的技术之道，是传承文明的礼仪之道，更是怡养心灵的修身之道。通过对茶道的历史文化和茶叶科学的知识教学，让学生对茶道有正确的认识。初步了解识茶沏茶品茶的知识，同时引导审美情趣，树立积极向上的人生态度。

7.古诗与地理的浪漫邂逅  杜玉玉  8课时

山水田园牧歌到金戈铁马阳关，我们在吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。所以无论明天你将回到哪里？身处何方？又将展开怎样的人生？不要忘了在这段日子里我们共同体会到的那份感动、那份沉醉、那份喜悦、那种振奋，那是你们所绽放出来的光芒，那也是中国诗词永恒的魅力。那么古诗中蕴含的地理知识你又知道多少呢，让我们走进古诗，走进古诗中蕴含的地理知识。

课程05：《外国动画电影赏析》 《走进中国文人》

上课地点：附中初二五班  限报人数45人

8.外国动画电影赏析  冯亚婷  8课时

现如今，动画电影不仅仅是儿童娱乐的一种形式，也成为主流的电影形态。通过观看几部国外知名的电影，在娱乐放松的同时，激发学生对于英语学科的兴趣，积累一些地道的表达方式，同时培养学生良好的学习品质和品格行为，促进学生身心全面发展。

9.走进中国文人张凤娟

中国文人，是历史给予我们的馈赠。他们传承华夏文明，承受家国苦难，洞悉生活世界。他们的文人气质和文人情怀独树一帜，是我们学习的典范。走进中国文人，你可以与先贤对话，了解他们的曲折坎坷，汲取人生智慧，丰富我们的心灵世界……

课程06：《【上美影】经典动画赏析》《中西方文化差异》

上课地点：附中初二六班  限报人数45人

10.【上美影】经典动画赏析 李丹  8课时

上海美术电影制片厂，是中国历史悠久、片库量丰富、知识产权众多的美术电影制片基地。建厂后共摄制美术片500多部，采用水墨画、剪纸画等独具特色的方式创作了很多部伴随几代中国人成长的经典作品，获得了400多项国内外大奖，以动画“中国学派”享誉国际。本选修课选取了几部上美影的经典动画片，在赏析经典动画的同时感受中国传说故事的魅力。

11.中西方文化差异  管宁  8课时

简单了解中西方文化差异，扩展课堂知识。选过的同学请选择其他科目

课程07：《中国象棋＿＿以棋会友》 《漫威之我见》

上课地点：附中初二七班  限报人数45人

12.中国象棋＿＿以棋会友  王文超  8课时

中国象棋源渊流长，早在两千多年前的春秋战国时期就已有记载，是中国的文化瑰宝。在中国有广泛的民间基础。新中国成立后，象棋运动蓬勃发展。在1956年把其到入体育项目，连续举办全国比赛。1978年亚洲象棋联合成立，每年举办亚洲杯团体赛或个人赛。1993年，在北京成立世界象棋联合会，每两年举办世界杯赛，从此象棋正式走向世界。欢迎喜欢象棋的同学们选择此课程，以棋会友，提升象棋能力，宣扬中国文化。

13.漫威之我见  沈沛涵  8课时

在漫威终章过后，世人都传蜘蛛侠将顶替钢铁侠挑起漫威的大梁。你是否注意过在上世纪90年代排名时间前十的电影中没有超级英雄系列，而现在每年票房前十有一半都来自于超级英雄电影及系列片。如果说在传统媒介盛行的时期，系列片还可以仅仅依靠007这样的核心角色来完成自身再生和实现电影的品牌价值的话，那么在当下的媒介融合的年代里，具有跨媒介移植潜力的电影宇宙，正在成为系列片和整个电影创作中越来越得到重视的元素。你是否注意过漫威电影宇宙背后的商业宇宙？如果你对漫威感兴趣，请参与到我课程的讨论来，我们续着上两学期的选修课继续说。

课程08：《诗情画意----为经典诗文配画》 《邂逅最美印记！剪纸世界》

上课地点：附中初二八班  限报人数45人

14.诗情画意----为经典诗文配画，邂逅最美印记！  谢芳  8课时

学习给经典诗文配画创作，使文学和艺术有机地结合起来，“诗中有画，画中有诗”，以这种独特的方式来表现文字的魅力所在，同时也展现了中国古诗和图画搭配的文化韵味。进一步培养创美能力，激发创美激情。能借用绘画的方法，给小说或自己的作文插图；激发对文学艺术的热爱。

喜爱文字和绘画的你赶紧来吧！

15.剪纸世界  梁红  8课时

剪纸文化中蕴含了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认识，生活理想和审美情趣，不仅可以装点人们的生活，更是一种传统文化的传承。

课程09：《戏曲鉴赏》《名人家风故事》

上课地点：附中初二九班  限报人数45人

16.戏曲鉴赏孙秋洁

戏曲是我国艺术宝库中的瑰宝，中国戏曲源远流长。本课程主要介绍了戏曲史，戏曲表演、戏曲音乐、戏曲舞台艺术、戏曲剧种。通过学习戏曲常识及欣赏戏剧作品，让学生进一步了解戏曲文化艺术。懂得如何去欣赏戏曲，从而更加熟悉和热爱中国传统文化。

17.名人家风故事  刘洪卉  8课时

从孔子庭训“不学礼无以立”，到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励儿子精忠报国，到朱子家训教育子孙“恒念物力维艰”，一个个家训故事、一句句家教箴言，承载着祖辈对后代的希望与嘱托，也蕴含着丰富的人生智慧与美德。

课程10：《强国有我 不负韶华》

上课地点：附中初二十班  限报人数45人

18.强国有我不负韶华   薛婷   8课时

少年强则国强，少年立则国立，国强看我备锋芒，放飞青春梦想。共写人生华章，历史的接力棒已传到我们这一代手中，我们应不忘初心，前赴后继，为实现中华民族伟大复兴不懈努力。今年恰逢建党百年，回望历史，我们伟大的中国共产党，从雪山草地到血战湘江，从南湖的红船到今天的巨轮，是中国共产党推动巍巍中华浩荡前行。前辈们用血和肉为我们换来了和平和发展。吾辈当自强。

19.中西方神话故事中的文化差异  张孟孟   8课时

西方神话浪漫感性，中国神话神秘而理性，相似的传说，不同的文化底蕴。通过对比中西方神话传说中的相同元素，窥视中西方文化的异同，诣在拓展学生视野，了解英语学习的文化背景，培养英语学习的综合素养。

课程11：《中医幸福课》

上课地点：附中初二十一班  限报人数45人

20.中医幸福课   张丽  张洪波  16课时

中医，是中华优秀传统文化的重要组成部分，中医药文化早已融入中国人血脉，融入百姓饮食起居。你想了解博大精深中医药文化吗？想来认识药材，制作标本，增长见识吗？那就加入我们吧一起体会古人的生命智慧。

课程12：《东夷文化》《书海拾贝》

上课地点：双语初二一班  限报人数45人

21.东夷文化  吴未佳  8课时

东夷文化是指东夷人所创造的文化，是中华文明重要源头之一，主要发源地在山东的鲁中山区和沂沭河流域，具体的范围包括了山东全境及其毗邻的广大地区。自新石器时代开始一直到西周中期结束,东夷及其古文化在亚洲古文化的发源与交流中都处于较为重要的地位。

东夷文化从距今8300年前的后李文化起，历经北辛文化、大汶口文化、龙山文化、岳石文化，都是东夷人所创造出来的不同阶段的文化。

东夷文化从鸟图腾的崇拜，到各种手工艺、建筑工艺的发展，再到礼制的出现、聚落和城市的分化乃至早期国家的形成，伴随部族迁徙而将海岱文化传播到中华大地各个角落，一起创造了光辉灿烂的中华传统文化。

22.书海拾贝  刘少荣   8课时

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”冰心说：“读书好，好读书，读好书。”贾平凹说：“读书是幸福的，有福的人才读书。”读书的好处有很多，它是一种沟通、一种交流、一种思考、一种补充、一种赏析、一种超越、一种拯救……

我们一起读一本好书，从书中撷取智慧的明珠。

课程13：《泰山文创书签制作》 《旅游英语知多少》

上课地点：双语初二二班  限报人数45人

23.泰山文创书签制作  葛晓菲   8课时

开设《泰山文创书签制作》这门课程，目的是让同学们了解泰山文化，热爱泰山文化，通过书签这个小小载体，让大家把泰山文化用文字和图片个性地展示出来。学习这门课程，可以提高同学们的手脑并用能力，从而使同学们热爱泰山，建设泰安。

24.旅游英语知多少  刘玉靖   8课时

学实用的英文做自由的灵魂。很多人喜欢旅行，那么旅游英语你知多少呢？本课程你将学到旅游英语出行篇、旅游英语住宿篇、旅游英语购物篇、旅游英语游玩篇四个领域常用词汇及口语表达，还等什么？一起快乐学习吧～

课程14：《picturebook,learnEnglish》 《文言文朗读》

上课地点：双语初二三班  限报人数45人

25.picturebook,learnEnglish  岳芳   8课时

《小绘本，大英语》，通过对经典英文绘本的赏析与扩展活动，进而增加孩子学习英语学科的兴趣，吸引孩子的注意，提高孩子的积极性；英文绘本通常用精炼生动的语言和精致优美的绘画给学生提供语言、情感方面的教育，促使孩子相关领域的发展，达到学科育人的目的；与此同时培养学生的英文语感，增加学生掌握的英文词汇，更能培养学生良好的英文阅读习惯。

26.文言文朗读  崔爱华   8课时

朗读是文言文学习中最为常见、有效的方法。语文课程标准指出，教师在文言文阅读教学中要鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，品析文中人物的特点，不断发展语感，加深体验与感悟。教师要留给学生足够的朗读时间，让学生在朗读中识记、感知、理解、体悟，形成自己的阅读体验。在文言文阅读教学中，教师要从合适的阅读角度入手，指导学生运用品读、悟读等方法，引导学生与文本对话，透彻理解文本的丰富的意蕴。而把握文本蕴含的深刻道理，需深入悟读，方能发挥文言文所蕴含的丰富的育人价值。

欢迎喜欢朗读的同学们选择这个文言文朗读的课程，我们一起感受中国传统文化的魅力，汲取中国传统文化的营养。来吧，亲爱的同学，让我们一起读起来！

课程15： 《挑战数学》 《数学之美》

上课地点：双语初二四班  限报人数45人

27.挑战数学  李璐璐   8课时

本课程以数学大纲为基础，引入拓展题型，并借用闯关游戏机制，闯关难度逐级提升，看谁能坚持到最后。本课程旨在培养学生攻坚克难意识，拓展思路，提升数学学习兴趣。

 数学之美  赵国强   8课时

初中数学美学欣赏课程开发应以美育为目标，教师应呈现数学美，让学生学会欣赏数学中的美学特征，理解其内在含义，提高自身的审美能力，培养学生良好的个性品质。应通过对数学难点内容美的欣赏，培养学生顽强的毅力，形成坚韧不拔的精神，并通过数学中的美学思想与方法及数学系统内容的整体审美，培养学生辩证唯物主义的观点与方法，体现数学美学欣赏课程的科学价值、应用价值和文化价值。

课程16：《我当代表写提案》

上课地点：双语初二五班  限报人数45人

28.我当代表写提案  孙启波  李欣  16课时

风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。在这里，有这样一群初中生，他们用强烈的责任心、独特的观察视角、清晰的表达能力，为国家社会发展建言献策，是代表青少年发声的“小小人大代表”。欢迎走进《我当人大代表写提案》！

课程17：《一起寻找诵读中的魅力》 《跟着诗词去旅行》

上课地点：双语初二六班  限报人数45人

29．一起寻找诵读中的魅力  肖红娟  8课时

亲爱的同学们，你知道吗？我们把文字用声音表达出来，叫朗读。而带着情感读出来，声情并茂就称为朗诵，读出声，体会书声朗朗，余音绕梁的美妙。本次课程中，我将带领大家通过领略诵读魅力，进一步的去热爱我们的中国文字！欢迎喜欢朗诵的同学们参与！

30.跟着诗词去旅行   王俊  8课时

从我们熟悉的唐诗宋词中选取集思想性、艺术性、观赏性于一体的作品，一起寻访文中古迹，聆听作品背后的故事。

触摸历史沧桑的遗迹，倾听著作者背后的家国情怀，在培养诗词兴趣的同时，还能提升人文素养。欢迎同学们和我一起跟着诗词歌赋遍访名山大川！

课程18：《地理趣味课堂——拼天下》 《汉字趣解》

上课地点：双语初二七班  限报人数45人

31.地理趣味课堂——拼天下  张艳艳  8课时

本课程以人文地理的建筑物为载体，让学生动手拼搭建筑物立体模型，然后与生活实际相结合，从而引发学生感知该地的地理特色，学习对生活有用的地理。本课程会培养学生的动手操作能力、语言表达能力、综合分析问题的能力，将地理知识和生活实践活动有效结合，激发孩子的情感兴趣和热爱科学、崇尚科学的精神。

32.汉字趣解   明栋  8课时

中国汉字渊源流长，博大精深，相同的一个字，把它拆开，或者是聚拢，所呈现出来的意思，呈现出来的意境，都独具匠心，曼妙无穷。比如秋天的秋这个字，若是拆开来，便是禾与火，何为合伙？秋的意思是心情的合伙人，禾苗遇上火，注定了一场熊熊的燃烧。再比如心态的态字，若是拆开来，便是大心，还多了一个小墨点，不言而喻，意思就是心要放大一点，才能够活得坦然自在，活的轻松逍遥。

让我们一起走进汉字，发现汉字之美！

课程19：《Happy English》

上课地点：双语初二八班  限报人数45人

33.Happy English  孟姗姗 孙春红  16课时

激发学生学习英语的兴趣，创设英语学习氛围，培养学生英语思维，加强英语实用性，通过听学唱英文歌曲，观看英文原版电影，学习英语俚语，绕口令，表演英文小短剧，让学生在快乐中学习英语，感受英语，爱上学英语，体会英语给他们带来的快乐，并提高自己的英语水平！

课程20：《数学探究与应用》、  《追寻英雄的足迹》

上课地点：双语初二九班  限报人数45人

34.数学探究与应用  张永香  8课时

在本课程里同学可以在数学学习过程中获得最合适自己的发展，经历知识的形成与应用过程，让同学们更好的理解数学、应用数学，增强学好数学的信心。

35.追寻英雄的足迹  苗肖伟  8课时

谁是英雄？在课堂外的广阔天地，哪些平凡的人在挺身而出？让我们回归生活，放眼海内外，纵览三百六十行，去苍茫星海，寻找英雄足迹，以英雄为鉴，遇见最美的自己！

课程21：《健康的真相》

上课地点：双语初二十班  限报人数45人

36.健康的真相 亓晓张佳  16课时

随着经济的发展和科技的进步，肥胖、慢性疾病情况越来越多见，人们也逐渐认识到健康的重要性，本课程在教材中人体知识的基础之上，旨在认识生活中的健康真相，比如各种蔬菜水果中维生素C含量的测定，认识牙齿的结构及正确刷牙方式，了解可乐对牙齿骨骼的影响等小知识，将知识与健康结合起来，做到认识健康的重要性，选择并拥有健康的生活。

课程22：《中医药文化伴我行》

上课地点：双语初二十一班  限报人数45人

37.中医药文化伴我行  石文静 侯彤彤  16课时

我国中医文化源远流长，是我国珍贵的文化财富，是我们调理身体的良方，同时也可以作为单独治疗或辅助治疗的一种方式！现代社会，人们重视西医治疗，而忽略了老祖宗留下来的一些珍贵药方，面对这种情况，我们应该培养青少年们对于中医药文化的了解，继承和发扬传统精华！

中医药文化内涵人们对美好生活的向往，孕育着历史的智慧，积淀着中华民族的优秀传统文化，传承历史是每个历史人的使命和责任。五禽戏、八段锦、太极拳，无不包含着中医保健的功用。风景这边独好，让我们一起传承中医药文化，感悟历史智慧。